Isabel Maria Neves Carvalho Nº 7 4ªH
Lousã, 24 de janeiro de 2011
segunda-feira, 24 de janeiro de 2011
domingo, 23 de janeiro de 2011
As eleições
As eleições
Como eu não sei nada sobre as eleições pensei ir à internet buscar ideias e aprender um pouco mais.
As eleições são dia 23 de Janeiro, domingo, e servem para escolher o próximo Presidente da Republica.
“Eleições” são atos em que um povo escolhe livremente os seus governantes: o presidente da câmara, o governo, o primeiro ministro e o presidente da república. A isto chama-se democracia.
Eu ainda não posso votar porque ainda não tenho 18 anos.
Para votar é preciso estar informado e saber escolher.
Votar é um direito e um dever, mas, ás vezes as pessoas decidem não votar para protestarem, como vai acontecer este domingo para chamar a atenção para o problema do metro.
Ainda não compreendo bem este assunto mas entretanto vou aprender.
Feito por Ana Jorge 4ºh
Como eu não sei nada sobre as eleições pensei ir à internet buscar ideias e aprender um pouco mais.
As eleições são dia 23 de Janeiro, domingo, e servem para escolher o próximo Presidente da Republica.
“Eleições” são atos em que um povo escolhe livremente os seus governantes: o presidente da câmara, o governo, o primeiro ministro e o presidente da república. A isto chama-se democracia.
Eu ainda não posso votar porque ainda não tenho 18 anos.
Para votar é preciso estar informado e saber escolher.
Votar é um direito e um dever, mas, ás vezes as pessoas decidem não votar para protestarem, como vai acontecer este domingo para chamar a atenção para o problema do metro.
Ainda não compreendo bem este assunto mas entretanto vou aprender.
Feito por Ana Jorge 4ºh
sábado, 22 de janeiro de 2011
A Menina Que Queria Ser Mãe
Era uma vez uma menina chamada Alice, que queria ser mãe, mas ainda só andava no 4ºano de escolaridade.
Mas os anos iam passando e já tinha 1 anos e continuava sempre na mesma.
Então uma vez foi a um rio e encontrou um peixinho e ele ficou muito quietinho até que disse:
-Quem és tu?
-Eu sou a Alice.
-Mas como é que falas?
-Eu !
-Si tu.
-À muito muito tempo a minha mãe disse-me que nos também sabíamos falar como os humanos.Mas agora queres ser meu amigo, e contame mais sobre ti?
-Sim mas quem é que quer saber de mim?
-Se tu tens algum sonho ?
-Eu tenho.
-É que eu quero ter uma mãe as ainda não posso porque ainda fui adotada .
-Mas o meu verdadeiro sonho é ser mãe porque gosto muito de bebés e de crianças.
-Olha, já está a escurecer queres vir viver comigo?
- Sim mas eu tanho uma molher e filhos?
- Não faz mal eu tanho um aquário com muito espaço.
-Ok, eu só vou chamar a minha família.
E a Alice foi só buscar o aquário para o encher com a água do rio.
Quando lá chegou a casa com os peixinhos foi lá por comer.
passado 12 anos ela já tinha 28 e engravidou que foi o seu sonho e os peixinhos adoraram a companhia.
E ficaram a viver felizes.
Isabel Maria Neves Carvalho nº7 4ºH
Lousã, 22 de janeiro de 2011
sexta-feira, 21 de janeiro de 2011
A aula do Daniel
Hoje dia 19 de janeiro foi o Daniel a dar a aula e ele quis falar
sobre o esqueleto humano. Então ele trouxe-nos um esqueleto para podermos ver os ossos.
Depois o Daniel foi buscar uma pen que tinha um poweer point que falava dos ossos e que tinha um jogo.
A professora ligou a pen ao computador e nós jogámos.
O jogo começava a perguntar o que planeava fazer e o Daniel escolheu mostrar-nos os ossos e só respondia quem soubesse.
De seguida, ele foi buscar uns cartões para nos dar e eles tinham uma pergunta e uma resposta, mas nós não as podíamos ver porque cada aluno ia ao quadro perguntar.
O Daniel também pediu três colegas : um perguntava o osso, o outro ia apontá-lo ao esqueleto e o outro dizia se estava certo ou errado.
O Daniel explicou muito bem e eu e os meus colegas ficamos a saber ainda mais coisas.
No fim ele deu-nos gomas, uma a cada um em forma de ossos e foram deliciosas.
Adorei a aula do Daniel.
sobre o esqueleto humano. Então ele trouxe-nos um esqueleto para podermos ver os ossos.
Depois o Daniel foi buscar uma pen que tinha um poweer point que falava dos ossos e que tinha um jogo.
A professora ligou a pen ao computador e nós jogámos.
O jogo começava a perguntar o que planeava fazer e o Daniel escolheu mostrar-nos os ossos e só respondia quem soubesse.
De seguida, ele foi buscar uns cartões para nos dar e eles tinham uma pergunta e uma resposta, mas nós não as podíamos ver porque cada aluno ia ao quadro perguntar.
O Daniel também pediu três colegas : um perguntava o osso, o outro ia apontá-lo ao esqueleto e o outro dizia se estava certo ou errado.
O Daniel explicou muito bem e eu e os meus colegas ficamos a saber ainda mais coisas.
No fim ele deu-nos gomas, uma a cada um em forma de ossos e foram deliciosas.
Adorei a aula do Daniel.
quinta-feira, 20 de janeiro de 2011
Visita à biblioteca municipal
No dia 20 de janeiro de 2011, uma quinta-feira a tarde, fomos ver uma exposição à biblioteca municipal. Mas tivemos de ir a pé; eu não me importei porque eu já estou habituado.
Quando lá chegamos uma senhora falou-nos que antigamente trocávamos comida por outras coisas. Mas não era fácil porque tínhamos que ir ao super mercado com a comida para comprar outras coisas. Foi por isso que inventaram as moedas e as notas. Tornou-se tudo mais fácil para as pessoas.
Quando ela falou isto tudo, dividiu a nossa turma em duas partes para jogar um jogo. E o jogo era assim: nós tínhamos cartas com desenhos de comida que era para trocar por outra comida que precisávamos.
Quando acabamos de jogar fomos lá para a frente para nos oferecerem autocolantes, livros e depois voltamos para a escola.
Gostei muito de ir à biblioteca municipal.
Luís André Reis Roque
Quando lá chegamos uma senhora falou-nos que antigamente trocávamos comida por outras coisas. Mas não era fácil porque tínhamos que ir ao super mercado com a comida para comprar outras coisas. Foi por isso que inventaram as moedas e as notas. Tornou-se tudo mais fácil para as pessoas.
Quando ela falou isto tudo, dividiu a nossa turma em duas partes para jogar um jogo. E o jogo era assim: nós tínhamos cartas com desenhos de comida que era para trocar por outra comida que precisávamos.
Quando acabamos de jogar fomos lá para a frente para nos oferecerem autocolantes, livros e depois voltamos para a escola.
Gostei muito de ir à biblioteca municipal.
Luís André Reis Roque
A nossa visita de estudo
A nossa visita de estudo
Hoje, dia 20 de Janeiro de 2011, eu e os meus colegas fomos à Biblioteca Municipal fazer uma visita de estudo.
Quando lá chegámos, uma senhora mandou-nos sentar e fez-nos umas perguntas sobre como fazíamos para termos alimentos e se antes existiam moedas e notas.
A seguir, ela, explicou-nos que faziam-se trocas para obtermos comida.
Depois, mostrou uma tabela de trocas e explicou que uma banana troca-se por quatro morangos, uma maçã por dois morangos, etc.
Passados alguns minutos, a turma dividiu-se em dois grupos e cada grupo foi para uma mesa, para jogar um jogo.
Primeiro, o grupo dividiu-se em duas equipas a equipa 1 e a equipa 2, um senhor disse que este jogo era sobre as trocas, e cada grupo tinha cartas com frutos e peixes, depois com a ajuda da tabela fazíamos as trocas (e baldrocas) entre as duas equipas.
No fim do jogo deram-nos um livro de atividades, autocolantes, um jornal, um lápis, etc.
Eu adorei esta visita de estudo porque diverti-me e recebi imensas coisas.
Hoje, dia 20 de Janeiro de 2011, eu e os meus colegas fomos à Biblioteca Municipal fazer uma visita de estudo.
Quando lá chegámos, uma senhora mandou-nos sentar e fez-nos umas perguntas sobre como fazíamos para termos alimentos e se antes existiam moedas e notas.
A seguir, ela, explicou-nos que faziam-se trocas para obtermos comida.
Depois, mostrou uma tabela de trocas e explicou que uma banana troca-se por quatro morangos, uma maçã por dois morangos, etc.
Passados alguns minutos, a turma dividiu-se em dois grupos e cada grupo foi para uma mesa, para jogar um jogo.
Primeiro, o grupo dividiu-se em duas equipas a equipa 1 e a equipa 2, um senhor disse que este jogo era sobre as trocas, e cada grupo tinha cartas com frutos e peixes, depois com a ajuda da tabela fazíamos as trocas (e baldrocas) entre as duas equipas.
No fim do jogo deram-nos um livro de atividades, autocolantes, um jornal, um lápis, etc.
Eu adorei esta visita de estudo porque diverti-me e recebi imensas coisas.
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